【教育學報】影響因子是多少？

《教育學報》是由教育部主管、北京師范大學主辦的全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊、CSSCI來源期刊，主要發(fā)表教育領(lǐng)域高水平的學術(shù)論文。

《教育學報》以文章的學術(shù)質(zhì)量為唯一標準，實行稿件三審制和雙向匿名審稿制。本刊不收費，并支付稿費。歡迎訂閱與投稿！

《教育學報》為一綜合性教育理論雙月刊，注重學術(shù)性和理論性，服務于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、教育教學實際工作者及關(guān)注教育理論問題的各界人士。“繁榮教育學術(shù)、深化理論研究，讓中國教育學術(shù)走進教育實際、邁入國際前沿”，是她的努力方向；“擁有國際視野，關(guān)注本土教育；注重學術(shù)規(guī)范，提倡原創(chuàng)研究”，是她的辦刊原則。

《教育學報》不設(shè)固定欄目，但將根據(jù)論文的主題和內(nèi)容組成若干板塊。在這些板塊中，反映中國教育發(fā)展的重要理論和實踐問題的調(diào)查報告、實驗報告，對特定時期國內(nèi)外教育理論研究進行回顧、總結(jié)和前瞻的研究成果，有學術(shù)品位的教育經(jīng)典和新教育圖書評論等，都將占據(jù)應有的位置。