我可以在沒(méi)有顧問(wèn)的情況下提交評(píng)論論文嗎?
我可以在沒(méi)有顧問(wèn)的情況下提交評(píng)論論文嗎?
從前,我曾擔(dān)任過(guò)許多博士生的導(dǎo)師,也是我自己的學(xué)生。我認(rèn)為對(duì)于雙方而言,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的協(xié)作性質(zhì)非常重要。通常情況下,導(dǎo)師已經(jīng)寫(xiě)了一份研究計(jì)劃書(shū)并獲得了資助,這涉及到甚至在選擇學(xué)生之前就需要花費(fèi)許多小時(shí)的辛勤工作,更不用說(shuō)到達(dá)了。優(yōu)秀的指導(dǎo)者在學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)中起著巨大的作用,尤其是在博士早期。同樣,學(xué)生完成大部分實(shí)際項(xiàng)目工作,并需要大量閱讀。沒(méi)有好人為我工作,我的研究就無(wú)濟(jì)于事。良好的關(guān)系對(duì)雙方都至關(guān)重要。
論文的作者資格是一件令人煩惱的事情。忽略認(rèn)為自己為論文做出過(guò)貢獻(xiàn)的人,很容易引起冒犯。我從雙方都看到了這一點(diǎn)。偶爾,我發(fā)表了一篇論文,其中有人希望成為一名作家。有幾次與我一起工作或?yàn)槲夜ぷ鞯娜税l(fā)表的東西都沒(méi)有我的名字。
我認(rèn)為這里的關(guān)鍵是要清楚地進(jìn)行交流,并且要包容各方,而不是在某些人有理由認(rèn)為自己有所貢獻(xiàn)的情況下排他性。除非經(jīng)過(guò)雙方的明確討論和解釋?zhuān)駝t我不應(yīng)該在學(xué)生的項(xiàng)目領(lǐng)域中發(fā)表論文,也不要將其遺棄在論文中。有時(shí),我的一個(gè)學(xué)生以某種讓我很高興不出現(xiàn)在他們論文上的方式參與了一項(xiàng)合作或副項(xiàng)目。一兩次,出于各種原因,我要求不包括在內(nèi)。
作為人類(lèi),我們是社會(huì)人,對(duì)拒絕非常敏感。因此,對(duì)作者身份的誤解或自私很可能導(dǎo)致傷害和破壞雙方的工作關(guān)系。在學(xué)生或博士后之間針對(duì)“第一”作者身份的行也是如此。
因此,如果您要在沒(méi)有主管參與的情況下進(jìn)行發(fā)布,請(qǐng)先與他們討論。這樣,應(yīng)該有可能避免嚴(yán)重的崩潰。
湖北農(nóng)機(jī)化
農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué) - 省級(jí)期刊
新聞研究導(dǎo)刊
合作期刊 - 省級(jí)期刊
教育信息技術(shù)
合作期刊 - 省級(jí)期刊
記者觀察
合作期刊 - 省級(jí)期刊
長(zhǎng)江叢刊
中國(guó)文學(xué) - 省級(jí)期刊
消防界
合作期刊 - 省級(jí)期刊
赤子
合作期刊 - 國(guó)家級(jí)期刊
財(cái)會(huì)學(xué)習(xí)
會(huì)計(jì) - 國(guó)家級(jí)期刊
消費(fèi)導(dǎo)刊
合作期刊 - 國(guó)家級(jí)期刊
教育教學(xué)論壇
合作期刊 - 省級(jí)期刊
英語(yǔ)教師
初等教育 - 省級(jí)期刊



















