我怎樣才能說服我的教授通過我？我是一名大學生，本學期應該畢業(yè)。但是，我的一門課程失敗了。我懇求我的教授讓我通過電子郵件，但他說這對班上的其他人不公平。

兩分鐘前，我在注冊辦公室，談論那些因為沒有通過必修課而不會在兩周內(nèi)畢業(yè)的學生。每個學期都會發(fā)生這種情況。大學生不明白去年適用的規(guī)則今年仍然適用，即使你應該畢業(yè)，即使你有一份好工作或研究生院排隊你會失去，即使你的父親在淚流滿面，你媽媽正在對你或我們大喊大叫。你這門課沒及格。你也承認。你的教授沒有動力超過你，而且在道德上或實際上也不能這樣做。有一個簡單的解決方案：下次不要失敗。與您的顧問討論您如何重修課程。

如果你能證明你的教授給你的評分不公平，你可能有追索權，但這幾乎是不可能的。你必須證明在一些問題上，你給出了別人給出的答案，并且他們得到了更多的信任。分數(shù)必須足以改變你的課程成績。我從未見過這樣的事情成功，而且需要花費大量時間和精力。

你給你的教授發(fā)了電子郵件，本質上說，“我認為這些規(guī)則不應該適用于我。你不同意嗎？”他沒有，我或任何其他收到該電子郵件變體的教授也不會。你失敗了，有一個后果，這是不可避免的。生活充滿失敗，我向你保證，你的生活還沒有結束。訣竅不是永不失敗或要求別人為你打破規(guī)則，而是從失敗中學習。就我個人而言，我不太可能接受即將畢業(yè)的大四學生，因為如果他們還沒有學會努力不足 -> 失敗 -> 后果的順序，他們還沒有資格獲得學士學位。

附錄：就在一周后，我有一個即將畢業(yè)的大四學生不及格。學生給我發(fā)了電子郵件并說（我是這樣解釋的）：“這完全是我的錯。我感謝您的所有幫助；你已經(jīng)做了你能做的一切?！睂W生的導師和我都欽佩學生承擔責任并已經(jīng)制定計劃，而不是推卸責任或要求特殊待遇。

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