要求TA更新/重組講義材料是正常的，還是我的教授將工作分擔(dān)給我們？

如基普·惠勒說(shuō)，你是助教。您的工作是協(xié)助教授從事與教學(xué)有關(guān)的工作。

當(dāng)我成為助教時(shí)，我做了很多事情。

我重組了班級(jí)，每個(gè)學(xué)期幾乎編寫了2-4個(gè)新實(shí)驗(yàn)室，編寫了評(píng)分密鑰，參與了對(duì)所有評(píng)分結(jié)構(gòu)的重組，為預(yù)備課程的幻燈片制作了幻燈片，重寫了預(yù)備課程的作業(yè)，編寫了實(shí)驗(yàn)室報(bào)告的模板，更新了Canvas網(wǎng)站并寫測(cè)驗(yàn)和考試。當(dāng)我們每9個(gè)月有一個(gè)新的TA和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員時(shí)，我也進(jìn)行了培訓(xùn)。

我所做的是化學(xué)助教的大量工作。但是，我所獲得的廣泛自由是教授密集型職位的完美培訓(xùn)。

有很多變化。一些TA幾乎無(wú)權(quán)更改任何內(nèi)容。一些RA僅有助于評(píng)分。有些只是運(yùn)行背誦/輔導(dǎo)課程。有些助教會(huì)全班上課。正如他們一樣，他們是記錄的指導(dǎo)者。他們對(duì)課程的各個(gè)方面負(fù)全部責(zé)任。這些極端之間的任何事情都是相對(duì)普遍的。

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