為什么有些教授的評分比其他教授難得多?我從未做過任何一篇論文,分?jǐn)?shù)都沒有低于A。我現(xiàn)在有一位教授正在認(rèn)真考慮讓我重新考慮英語專業(yè)。有人有這樣的教授嗎?
我之前已經(jīng)講過這個(gè)故事,所以我會簡單講。在我大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,我與Stan Henning一起學(xué)習(xí)了215英語。我本來應(yīng)該在第三學(xué)期參加的。Henning在第一天就在課堂上給我打電話。我試圖解釋,但他對我的解釋不感興趣;他只是讓我注意。
他從不喜歡我的作品。他從不喜歡我的答案。我認(rèn)為我的全班平均水平是C + / B-。我最后的成績是A-。為什么?誰要打電話給Stan Henning來解釋他的評分?即使事實(shí)相反,也不是我。Henning促使我成為一個(gè)更好的作家,...
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