你有沒有因?yàn)樗梅椒ǖ穆斆鞑胖嵌粴w功于一個被欺騙的學(xué)生？

當(dāng)我還是一名教師時，我從未讓任何學(xué)生使用巧妙的方法作弊，但我仍然不會因此而給予他們信任。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊時（通常是考試，但任何課程作業(yè)也一樣），我立即去找學(xué)生;在測試的前面畫了一個紫色筆的大X;讓學(xué)生寫信，“女士沃洛在[時間] [時間]抓住我作弊“;然后，我們都簽了名。如果學(xué)生拒絕寫下并簽名，我會自己寫出來，然后讓兩名證人簽署考試。我會嘗試放學(xué)后給學(xué)生的父母打電話，但我通常無法聯(lián)系他們。

簽名的測試進(jìn)入了學(xué)生的檔案（我為每個學(xué)生提供了一個檔案，我在那里保存測試，表格，任何紀(jì)律處分等）。這樣，在年底，當(dāng)學(xué)生或家長抱怨他們有C，D或F時，我可以拿出學(xué)生的檔案并準(zhǔn)確地告訴他們?yōu)槭裁磿@樣。

我不會在一百萬年內(nèi)獎勵學(xué)生作弊 - 你獎勵好的行為，而不是壞。

寶寶起名 起名