教授們，你們?cè)谧鲅芯繒r(shí)使用了哪些“學(xué)術(shù)技巧”？它們的效果如何？

• 閱讀文獻(xiàn)。
• 想出好問題。
• 想出不好的問題。承認(rèn)它們是壞的，然后把它們?nèi)拥簟?/span>
• 一次處理多個(gè)問題。
• 尋找并重視優(yōu)秀的合作者。
• 做一個(gè)好的合作者。
• 盡早與合作者建立共同的價(jià)值觀、優(yōu)先事項(xiàng)和界限。
• 有好的想法。承認(rèn)他們是好的并追求他們。
• 有不好的想法。承認(rèn)它們是壞的，然后把它們?nèi)拥簟?/span>
• 仔細(xì)處理細(xì)節(jié)。
• 以優(yōu)雅和耐心接受失敗。
• 接受成功帶著恩典和耐心。
• 了解你的聽眾。
• 努力向觀眾清楚地傳達(dá)想法/結(jié)果。
• 努力將您的想法/結(jié)果激勵(lì)給該受眾。
• 對(duì)你自己、你的合作者和你的聽眾誠(chéng)實(shí)。
• 誠(chéng)實(shí)而慷慨地引用你的消息來(lái)源。
• 以優(yōu)雅和耐心接受批評(píng)和拒絕。
• 騰出時(shí)間，休假。睡好，吃好，運(yùn)動(dòng)好，玩好。有家庭，有愛好，有生活。

那是什么？你想要什么簡(jiǎn)單的?對(duì)不起，我?guī)筒涣四恪?/span>

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