您的語(yǔ)言可以更容易地區(qū)分不同的顏色

區(qū)分相似的陰影和顏色所需的時(shí)間可能取決于您用來(lái)描述它們的詞語(yǔ)。

研究一再發(fā)現(xiàn)使用語(yǔ)言的人使用明顯不同的術(shù)語(yǔ)來(lái)區(qū)分顏色和陰影 - 例如俄語(yǔ)單詞西尼和咕嚕咕嚕對(duì)于淺藍(lán)色和深藍(lán)色 - 比堆積在形容詞上的語(yǔ)言更快地區(qū)分這些色調(diào)。

盡管如此，關(guān)于這種效應(yīng)是否具有延展性的問(wèn)題仍然存在，以及用正確的語(yǔ)言讓大腦忙碌可能會(huì)加快速度，或者只是妨礙并減慢這一過(guò)程。

挪威科技大學(xué)（NTNU）和挪威奧斯陸大學(xué)的一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，有證據(jù)表明，我們的大腦在任何特定時(shí)刻用來(lái)處理周?chē)h(huán)境的語(yǔ)言都會(huì)影響其他認(rèn)知活動(dòng)如何建立感知感。

“這支持了這樣一種觀點(diǎn)，即我們使用的語(yǔ)言可以影響我們感知顏色的方式 - 并且這種聯(lián)系是非常動(dòng)態(tài)的，并且依賴(lài)于大腦中的激活。說(shuō)米拉·武爾查諾娃（Mila Vulchanova），NTNU的語(yǔ)言學(xué)家。

在這項(xiàng)研究中，一組由立陶宛語(yǔ)使用者、挪威語(yǔ)使用者和精通挪威語(yǔ)的立陶宛人組成的 106 名志愿者接受了一系列測(cè)試。

所有三組都參加了兩項(xiàng)測(cè)試，這些測(cè)試計(jì)算了區(qū)分不同深淺藍(lán)色陰影的芯片對(duì)所需的時(shí)間。一項(xiàng)測(cè)試是在相對(duì)安靜的情況下進(jìn)行的，另一項(xiàng)測(cè)試要求他們記住一系列八位數(shù)字。那些會(huì)說(shuō)雙語(yǔ)的人首先用立陶宛語(yǔ)聽(tīng)到這些數(shù)字，然后用挪威語(yǔ)聽(tīng)到。

接下來(lái)是第三次測(cè)試，參與者被計(jì)時(shí)確定他們識(shí)別單一顏色陰影所花費(fèi)的時(shí)間。

像俄語(yǔ)一樣，立陶宛語(yǔ)有兩個(gè)藍(lán)色詞（日德拉對(duì)于淺藍(lán)色和梅琳娜對(duì)于深藍(lán)色），挪威語(yǔ)只有一個(gè)——bl?.正如先前的研究表明的那樣，雙語(yǔ)志愿者在立陶宛語(yǔ)中可以比在挪威語(yǔ)中更快地區(qū)分不同藍(lán)色陰影的色卡。單語(yǔ)立陶宛人也比單語(yǔ)挪威人更快地注意到顏色差異。

當(dāng)大腦一直忙于記住一串用立陶宛語(yǔ)說(shuō)的數(shù)字時(shí)，說(shuō)雙語(yǔ)的人仍然具有速度優(yōu)勢(shì)，而當(dāng)他們聽(tīng)到挪威語(yǔ)的數(shù)字時(shí)，這種優(yōu)勢(shì)是不存在的。

“研究表明，雙語(yǔ)者積極使用的語(yǔ)言會(huì)顯著影響他們對(duì)顏色的感知，”說(shuō)Akvil? Sinkevi?iūt?，曾在NTNU工作，現(xiàn)在在英國(guó)倫敦東北大學(xué)擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)家。

“研究結(jié)果表明，你使用的語(yǔ)言可以塑造你感知世界的方式，甚至到基本的色彩感知。

雖然我們中的許多人可能認(rèn)為顏色感知是理所當(dāng)然的，因?yàn)槲覀兊拇竽X會(huì)瞬間解決所有問(wèn)題，因此能夠區(qū)分顏色非常重要——從警告標(biāo)志的紅色到發(fā)霉的香蕉上的黑色。

這種顏色感知可以通過(guò)多種方式產(chǎn)生影響，包括通過(guò)嗅覺(jué)，這里報(bào)告的結(jié)果增加了我們對(duì)語(yǔ)言和認(rèn)知的了解，以及我們說(shuō)話的方式如何訓(xùn)練大腦。

“我們的研究和其他人所做的研究表明，這是一個(gè)雙向的過(guò)程，”說(shuō)武爾查諾娃?！斑@意味著語(yǔ)言可以激活和影響認(rèn)知類(lèi)別，反之亦然，認(rèn)知機(jī)制和類(lèi)別會(huì)影響語(yǔ)言。

該研究已發(fā)表在語(yǔ)言學(xué)習(xí).

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