當(dāng)我使用學(xué)術(shù)論文中的一些單詞或短語(yǔ)（例如，“一勞永逸”或“長(zhǎng)話短說(shuō)”）時(shí)，是否屬于抄襲？

這取決于你在引用的作品中與較長(zhǎng)的句子結(jié)構(gòu)的呼應(yīng)程度。如果您在討論自己的想法時(shí)使用這些常用短語(yǔ)，那么您就很安全了。這些只是英語(yǔ)中無(wú)處不在的常見(jiàn)短語(yǔ)。但是，如果您在釋義中復(fù)制另一位作者的句子風(fēng)格或該作者的推理鏈，并且如果您的原始來(lái)源使用了完全相同的措辭，那么您將面臨抄襲的風(fēng)險(xiǎn)。

舉個(gè)例子，假設(shè)你想在你的一個(gè)來(lái)源中使用一個(gè)假設(shè)的句子，一個(gè)名叫簡(jiǎn)·史密斯博士的動(dòng)物學(xué)家。這段話出現(xiàn)在原著的第42頁(yè)：“長(zhǎng)話短說(shuō)，肌肉發(fā)達(dá)的大猩猩繳獲了爆炸性手榴彈，他們決定一勞永逸地終止動(dòng)物園管理員。”

您希望將該信息包含在您自己的論文中，以幫助讀者追蹤和驗(yàn)證原始聲明。您可以全部或部分引用它，也可以解釋它。但是，您需要確保自己在釋義方面做得足夠。

以下是上面粗體字段落的各種釋義和引用。我將它們從“抄襲的最大風(fēng)險(xiǎn)”（最糟糕的工作）評(píng)為“最安全”的版本，該版本是針對(duì)抄襲指控的鐵證。

1. 最大風(fēng)險(xiǎn):長(zhǎng)話短說(shuō)，肌肉發(fā)達(dá)的大猩猩繳獲了爆炸性手榴彈，他們決定一勞永逸地終止動(dòng)物園管理員。

[在這里，您逐字逐句地保留材料，沒(méi)有引號(hào)，也沒(méi)有引用頁(yè)碼。最糟糕的抄襲類型——剪干復(fù)制。你可能會(huì)不及格作業(yè)或課程，或者在某些學(xué)校，如果你有很多這樣的被盜材料，甚至?xí)婚_(kāi)除。

2. 更大的風(fēng)險(xiǎn)：長(zhǎng)話短說(shuō)，肌肉發(fā)達(dá)的大猩猩抓住了爆炸性手榴彈，他們決定一勞永逸地終止動(dòng)物園管理員（史密斯 42）。

[在這里，您逐字保留材料，不帶引號(hào)。即使你在最后引用了來(lái)源，你也只是表明你在這里找到了這個(gè)事實(shí)，但你沒(méi)有包括引號(hào)來(lái)表明你正在逐字引用材料。所以，這仍然是風(fēng)格和措辭的抄襲，即使你正確地將事實(shí)歸因于史密斯。

3. 風(fēng)險(xiǎn)大：長(zhǎng)話短說(shuō)，強(qiáng)大猩猩繳獲爆炸物設(shè)備，他們決定殺動(dòng)物園管理員一勞永逸（史密斯42）。

[在#3中，學(xué)生仍然面臨抄襲的巨大風(fēng)險(xiǎn)。盡管該學(xué)生確定了事實(shí)的來(lái)源，但他對(duì)原文的解釋不足。他只改了三個(gè)字（肌肉自強(qiáng),手榴彈自設(shè)備和終止自殺，），但他保持完全相同的想法順序，并以相同的順序使用了其他 20 個(gè)單詞。對(duì)于釋義來(lái)說(shuō)，這被認(rèn)為不夠好。在這種情況下，“長(zhǎng)話短說(shuō)”和“一勞永逸”是有問(wèn)題的，因?yàn)樗鼈円耘c來(lái)源相同的順序和位置出現(xiàn)。您要么需要更完整地解釋，要么需要保留原始措辭并僅引用段落。

4.有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)：簡(jiǎn)而言之，強(qiáng)壯的猿猴獲得了燃燒裝置，他們密謀一勞永逸地殺死動(dòng)物園經(jīng)理（史密斯42）。

[這個(gè)有點(diǎn)不確定，但相當(dāng)安全。學(xué)生為他的釋義想出了許多同義詞，以避免過(guò)于接近地模仿原文。唯一有問(wèn)題的一點(diǎn)是句子中的想法順序與原文相同。大多數(shù)老師會(huì)讓它滑倒。很少有人會(huì)因此而讓你失望，但他們可能會(huì)因?yàn)閼卸璧尼屃x而扣掉一些分?jǐn)?shù)。

5. 相當(dāng)安全:一位動(dòng)物學(xué)家講述了動(dòng)物園管理員是如何死亡的;一些強(qiáng)壯的大猩猩獲得了手榴彈并用它們對(duì)付動(dòng)物園管理員（史密斯 42）。

[在這里，你通過(guò)刪除任何三個(gè)相同單詞的字符串來(lái)解釋這段話，但你也完全重新組織了思想順序以創(chuàng)建一個(gè)新句子。干得好！

6. 更安全:一位動(dòng)物學(xué)家寫道：“。肌肉發(fā)達(dá)的大猩猩抓住了爆炸裝置，“并使用這些裝置，”......他們決定解雇動(dòng)物園管理員......”“（史密斯42）。

[在這里你很安全。你選擇省略一些不必要的措辭，但你用省略號(hào)表示了這一點(diǎn)。您仍然將直接逐字短語(yǔ)放在引號(hào)中并引用了來(lái)源。

7. 最安全:一位動(dòng)物學(xué)家寫道，“長(zhǎng)話短說(shuō)，肌肉發(fā)達(dá)的大猩猩抓住了爆炸性手榴彈，他們決定一勞永逸地終止動(dòng)物園管理員”（史密斯42）。

[在這里，你很安全。您逐字逐句地復(fù)制了原始內(nèi)容，但您引入了引文以將其與您的想法區(qū)分開(kāi)來(lái)，包括逐字材料的引號(hào)，并且最后有引文。如果您不確定是否可以充分解釋，那么僅引用原文并包括引號(hào)和引用就不會(huì)出錯(cuò)。干得好！

一個(gè)好的經(jīng)驗(yàn)法則：如果你發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)?，“我是否?zhǔn)確地解釋/引用了這個(gè)？”你應(yīng)該謹(jǐn)慎行事，添加一個(gè)引文或引號(hào)，或者在你的短語(yǔ)中走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。大多數(shù)老師不會(huì)抱怨你過(guò)度引用你的來(lái)源或?qū)σ?hào)過(guò)于小心，這有助于防止你因粗心大意而陷入抄襲。

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