為什么我們不在學(xué)校教授創(chuàng)造論？它也有有效的證據(jù)，包括一些科學(xué)家在內(nèi)的許多人都相信它。

我被封為圣餐，參加宗教信仰的初中和高中，并作為上課日程和日?；顒拥囊徊糠秩ソ烫茫医^對沒有敦促或好奇心去追求生活中的任何宗教，不僅是代表我默認(rèn)選擇的版本，而且我不需要或不想花費(fèi)更多的時(shí)間研究其他版本，作為一個(gè)整體，我沒有必要。

我離開學(xué)校的時(shí)候，沒有比當(dāng)年仍在小時(shí)候自嘲和嘲笑自己的時(shí)候更多的宗教成分。我沒放過...

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