博士提案辯護(hù)有多難？教授真的燒烤你，讓它成為一種悲慘的經(jīng)歷嗎？

哈哈哈。

這肯定是令人沮喪的經(jīng)歷。我保證下次他們考試時(shí)會對那些教授進(jìn)行報(bào)復(fù)！

對于沒有經(jīng)驗(yàn)的人來說，博士提案辯護(hù)是完成一個(gè)博士學(xué)位的一個(gè)里程碑。有點(diǎn)像論文，但發(fā)生在美國大學(xué)課程博士學(xué)位的兩年半時(shí)間。此外，您需要向教授簡要介紹您打算在剩余的年份內(nèi)完成的內(nèi)容，教授們將評估您的目標(biāo)是否合理。

那天可能出錯(cuò)的一切都出錯(cuò)了。

我的辯護(hù)委員會由五位教授組成 - 四位中國教授和一位俄羅斯教授。我想喝茶而不是傳統(tǒng)的咖啡，因?yàn)樗麄兇蠖嗍侵袊?。我的教授告訴我，他們中的大多數(shù)人更喜歡咖啡，所以我從一家臺灣外餐館訂購了一些優(yōu)質(zhì)的混合物。

俄羅斯教授最終無法出現(xiàn)，因?yàn)槟翘焖灰恢还芬u擊了。我希望他在那里，他以公開挑戰(zhàn)學(xué)生和其他教授而聞名。此外，我在國防委員會中對種族多樣性的嘗試失敗了。

我和我最好的朋友安排在那天早上幫我化妝，以提供最好的演示。那天她睡過頭了。

所以它開始......

一旦教授們發(fā)現(xiàn)我的主題是什么，他們中的一個(gè)立即閉上眼睛擺脫無聊......

我實(shí)際上試圖在演講期間提高聲音，希望喚醒他。他并沒有一直被分區(qū)，他只是努力保持清醒。

提到這張幻燈片時(shí)，他的眼睛睜開了......

問題＃1

“這是其他人做過的嗎？”

“是嗎？”

“請?zhí)峁﹨⒖?，如果這是別人以前做過的事情”

我太過于空白而無法立即做出回應(yīng)。（事后看來，這個(gè)建議沒有意義。我從一篇論文中引用了別人以前做過的事情，但是在理解了背后的科學(xué)之后我正在復(fù)制它。情節(jié)完全由我完成。沒有人需要對薛定諤方程式這么簡單的東西給予肯定嗎？究竟是什么確定了需要引用或參考的線？）

問題2

他再次提出同樣的問題。

但是，這個(gè)我不知道是否有人以前做過。我如何在網(wǎng)上挖出數(shù)千篇論文才能解決這個(gè)問題？任何人？

我的顧問突然站了起來。

“我之前在三層做了一個(gè)。他...... ......他們......她的......是雙層人士。

好的？我覺得這很重要。還要感謝努力不誤導(dǎo)我。

其余的問題是在我的演講結(jié)束后提出的。

問題＃3

“所以你聲稱這個(gè)方程只適用于弱電場。如果你有強(qiáng)電場怎么辦？'

“你會達(dá)到飽和狀態(tài)?！?/i>

“當(dāng)然會發(fā)生這種情況，我的意思是如果你有一個(gè)過大的電場？”

*暫停*，*暫停*，*暫停* ...

'你只會把一切都分開'我的最后答案是答案。

我的顧問再次干涉。

'錯(cuò)誤！答案是它根本不可能發(fā)生。

我的腦子： '？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？????????????????????????”

問題＃4-7

所有人都是同一位教授，我的顧問經(jīng)常會干擾世界上的答案。

問題＃8

被唯一與我的領(lǐng)域無關(guān)的教授提問：

“我不知道發(fā)生了什么，但我會問這個(gè)'

“你為什么忽視塞曼效應(yīng)？”

這是我之前在維基百科上讀過的內(nèi)容！

塞曼效應(yīng) - 維基百科

自豪地背誦這個(gè)頁面。

我的顧問再次進(jìn)入史詩般的入口！

'錯(cuò)誤！.....................我們完全忽略了塞曼效應(yīng)。

我的腦子： '？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？????????????????????????”

從那時(shí)起已經(jīng)過了五天，但我的大腦：

“??????????????????????????????????????????????????????????????????????”

我希望這次重新計(jì)票有助于其他新的博士生下次準(zhǔn)備他們的口頭辯護(hù)，因?yàn)槲覜]有看到任何其他與此相關(guān)的Quora問題。