教授是否應(yīng)該發(fā)出觸發(fā)警告?
我知道誰死了的第一個(gè)孩子是用裝有子彈的槍來做到這一點(diǎn)的。我大概七歲,我學(xué)到了什么“俄羅斯輪盤”。從那時(shí)起,那種特殊的情況嚇壞了我。我什至都不會(huì)看電影中帶有這個(gè)場(chǎng)景的嚴(yán)肅場(chǎng)面,更不用說認(rèn)真看一個(gè)場(chǎng)面了。我懷疑這是兒時(shí)的創(chuàng)傷,我永遠(yuǎn)也不會(huì)克服,我不在乎。我可以跳過只是停止觀看(或閱讀,如果在書中)的那一部分。
觸發(fā)警告只是警告,即將發(fā)生不安。自古以來就被使用。MPAA分級(jí)和觀看者指南(例如IMDb的內(nèi)容咨詢)僅會(huì)觸發(fā)警告。
我的許多學(xué)生都是退伍軍人,而PTSD很常見。我沒有教任何能引起觸發(fā)警告的東西(除了今天的演講可能涵蓋了一些數(shù)學(xué)方面的警告),但我認(rèn)為退伍軍人是否應(yīng)該就可能導(dǎo)致他們出現(xiàn)問題的內(nèi)容被警告?是的,我認(rèn)為這可以傳達(dá)給所有人。
甚至不是自我審查;那不會(huì)涵蓋有爭(zhēng)議的材料?;旧鲜秋w機(jī)駕駛員告訴您“我們期待湍流”,而我不明白為什么人們對(duì)此大為重視。
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