與研究教授合作非常愚蠢是正常的嗎?我是工科一年級的學(xué)生,我認(rèn)為教授與研究生之間存在著不可逾越的鴻溝。我會追上他們嗎?

在研究中感到非常愚蠢是正常的嗎?

是!至少,如果您正在研究。

做研究意味著做以前沒有人做過的事情。沒有人知道這些事情是否可以完成,或者是否可以完成,使用哪些工具。沒有人知道您是否在問正確的問題。尤其是當(dāng)您剛?cè)腴T時,您的大多數(shù)想法都不會奏效。那是因?yàn)榇蠖鄶?shù)每個人的想法行不通。大多數(shù)想法都是不好的。

當(dāng)然您會感到愚蠢,沮喪,困惑。但是那種愚蠢的感覺是進(jìn)展。即使定期學(xué)習(xí)也是艱苦的工作。人類大腦打拼了命保留其舒適的無知。但是研究甚至更糟,因?yàn)槟谂c整個世界感到無知,卻沒有“好吧,這只是家庭作業(yè),因此必須可行”的安全網(wǎng)。

如果您不懂得將不可避免的沮喪和困惑解釋為動機(jī),您將很難進(jìn)行研究。好的研究者目標(biāo)對于那種愚蠢的感覺,因?yàn)槟欠N感覺意味著他們實(shí)際上正在開創(chuàng)新的道路;他們實(shí)際上正在學(xué)習(xí);他們實(shí)際上正在取得進(jìn)步。在我之后重復(fù):“哇,我覺得啞;我一定要去做!??!”

我們在這里非常清楚:我是說你笨。你不是?。?!我是說感覺愚蠢是...的必然特征每一個成功的研究員。

((至少,這就是我告訴自己的。))

我是工科一年級的學(xué)生,我認(rèn)為教授與研究生之間存在著不可逾越的鴻溝。

不,這不是一個無法克服的差距;這只是幾年的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在比較您自己是一名年輕的本科生還是高中生。您所尋找的所有這些人以前都是一年級的研究生。您的教授過去常常大便。大家剛開始是新手。

我會追上他們嗎?

是!如果您堅持研究,最終您將超過你的教授。你會成為在您所做的事情上是專家,在世界上首屈一指。

而且您仍然會感到愚蠢,因?yàn)槿匀粫L試做任何人從未做過的事情,沒人知道他們是否能夠做完了。您仍然會使用現(xiàn)有的工具來攻擊事物,因?yàn)樗鼈兪悄鷥H有的工具,無法事先知道它們是否會起作用。盡管您可能會將它們隱藏在學(xué)生面前的速度更快。您將奮斗,您將失敗,您將再次嘗試,有時您將成功。

同時,您的老教授和其他同事仍會比您領(lǐng)先狹窄的專業(yè)。是的,他們?nèi)匀粫械接薮馈?/span>

那是研究的有趣之處。我們都可以在一起感到愚蠢,除非在那些罕見的特殊情況下,當(dāng)我們突破并實(shí)際學(xué)習(xí)到一些東西,然后我們一起可以共同慶祝這一成功。

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