長達數(shù)十年的研究發(fā)現(xiàn)，幼兒的大腦活動可能會預測 18 歲的智商

幼兒大腦在休息時嗡嗡作響的方式可以預測他們以后的主動智力。

美國和德國的研究人員跟進了羅馬尼亞過去的一項研究，首次展示了孩子的成長經(jīng)歷如何影響他們未來的腦力。

著名的研究，稱為布加勒斯特早期干預項目（BEIP）始于2000年代初，追蹤羅馬尼亞被遺棄兒童的認知發(fā)展。

將寄養(yǎng)和機構化兒童的認知能力與在家庭護理中長大的兒童進行比較，研究人員發(fā)現(xiàn)，機構化兒童的智商在18歲時相對較低。

在這項最新的研究中，科學家們在同一數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)了腦電波模式與智商分數(shù)之間的關系。

“這些研究結果表明，生命早期大腦活動的經(jīng)驗誘導變化對長期認知發(fā)展有深遠的影響，突出了早期干預對促進生活在弱勢環(huán)境中的兒童健康發(fā)展的重要性，”研究人員說。寫.

今天，一個人的大腦在休息時的行為方式被認為是在整個成年期保持相對穩(wěn)定，即使活躍的腦力隨著年齡的增長而波動。

然而，這種穩(wěn)定的休息活動是如何在早期生活中發(fā)展的，目前還知之甚少。

隨著典型的人類兒童從蹣跚學步的孩子成長為10歲，他們的休息大腦活動通常是標記通過更少的低頻或慢速腦電波和更大的高頻或快速腦電波。

休息時緩慢的波浪傾向于關聯(lián)通過修剪不必要的神經(jīng)連接，使大腦在積極處理心理任務時更有效率。

這是完善孩子認知發(fā)展的關鍵一步，但如果發(fā)生太多或時間過長，可能會變得有害。

如果一個年幼的孩子沒有得到足夠的情感支持或認知刺激，有證據(jù)表明會影響他們的神經(jīng)認知發(fā)育,可能通過影響神經(jīng)修剪.

目前由馬里蘭大學的研究人員領導的研究支持這一觀點。

對參加布加勒斯特研究的202名18歲青少年的智商評估顯示，得分較低的人在幼兒時期往往有更多的慢波活動。

結果表明，兒童休息大腦中的慢波活動可以以某種方式調(diào)解機構撫養(yǎng)和寄養(yǎng)安置時間的影響。

作者說他們確定的“顯著相關性”“特別引人注目”，因為測量之間的時間跨度很長，并且可能影響生命早期認知發(fā)展的個人和環(huán)境因素的數(shù)量。

過往研究他們還發(fā)現(xiàn)，較慢的腦電波對環(huán)境因素特別敏感，如貧困或社會文化劣勢。但這項研究首次將兒童時期的慢腦電波與成年早期的長期認知影響聯(lián)系起來。

需要在更大的隊列中進行進一步的研究來證實這種相關性，科學家們需要研究慢速腦電波如何在實踐中推動長期認知變化。

雖然還有很多工作要做，但神經(jīng)科學家希望有一天，嬰兒期的腦電波可以幫助我們“快速識別認知發(fā)育不良風險較高的兒童，也有助于預測早期干預可以在哪些方面幫助有學習困難的兒童，以便他們在以后的生活中有更好的結果。

該研究發(fā)表在發(fā)展認知神經(jīng)科學.

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