作為一名教授，如果您在考試中選擇備忘單，當(dāng)個(gè)人帶來(lái)充滿信息的頁(yè)面時(shí)，它對(duì)您說(shuō)什么嗎？當(dāng)學(xué)生的成績(jī)較低而與A的成績(jī)相差時(shí)，這種觀察會(huì)改變嗎？

好問(wèn)題。

我唯一一次允許學(xué)生攜帶備有所需內(nèi)容的備忘單，通常情況下信息，方程式，圖表，問(wèn)題解決方案等等都非常密集，以至于在考試中毫無(wú)用處。他們花了整整時(shí)間掃描自己的“備忘單”，試圖將某些東西與他們要解決的問(wèn)題進(jìn)行匹配。

在物理學(xué)中，即使課程的任何部分可能針對(duì)各種不同類型的問(wèn)題都有許多方程式，但通常只有一些基本原理適用，并且可能僅涉及一些“起點(diǎn)”方程式。也就是說(shuō)，一切都在問(wèn)題的準(zhǔn)備中。正確設(shè)置問(wèn)題，幾乎不可能錯(cuò)過(guò)它（除了有時(shí)會(huì)發(fā)生的錯(cuò)誤）。關(guān)鍵是要了解原理，這就是我所測(cè)試的。

很多時(shí)候，我會(huì)允許學(xué)生測(cè)試一張“嬰兒床卡”，其中不超過(guò)五個(gè)（或十個(gè)取決于方程式）的方程式-但別無(wú)其他。對(duì)于等式的含義或適用含義，沒(méi)有任何解釋，定義或標(biāo)識(shí)符。只是擁有方程式會(huì)提醒準(zhǔn)備更充分的學(xué)生，而對(duì)于沒(méi)有準(zhǔn)備好的學(xué)生則沒(méi)有什么價(jià)值。

價(jià)值實(shí)際上是準(zhǔn)備嬰兒床卡。我建議在學(xué)習(xí)時(shí)首先構(gòu)造一張方程式，甚至可能包括解釋等。然后將這張表提煉成僅允許的有限數(shù)量的方程式，這是重要的起點(diǎn)，或者是保持時(shí)間最困難的方程式在他們心中直率。它減少了存儲(chǔ)方程式的需要-因?yàn)橐磺卸荚从谝獪y(cè)試的那幾個(gè)原理。

因?yàn)槠谀┛荚嚳偸菚?huì)涵蓋很多材料，所以我會(huì)發(fā)送自己的方程式，其中包括所涵蓋材料的重要“基本”方程式-只是為了幫助他們學(xué)習(xí)。而且我會(huì)提前告訴他們，相同的方程式將是其最終版本的封面-因此，他們需要知道每個(gè)方程式的含義以及其適用的含義。這是一個(gè)很好的準(zhǔn)備方法。

最好的學(xué)生很少看方程式-只是為了檢查自己，或者是否被困在可能震撼他們的記憶中。較弱的學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間掃描方程式表，以尋找有助于解決問(wèn)題的方法。而且經(jīng)常會(huì)拉出一些與他們要解決的問(wèn)題無(wú)關(guān)的方程式-表示嚴(yán)重缺乏理解和準(zhǔn)備。

從學(xué)生和教授的角度來(lái)看，測(cè)試都很有趣。

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