當(dāng)學(xué)生退學(xué)時(shí)，教授怎么看？他們可以預(yù)測(cè)哪些學(xué)生更有可能輟學(xué)嗎？

除特殊情況外，我的學(xué)生無法在添加/刪除后刪除我的課程。那是我機(jī)構(gòu)的政策。

我可以迅速找出一些會(huì)在材料上掙扎并且很可能不及格和/或繼續(xù)專業(yè)的學(xué)生。這主要是關(guān)于參與度。我的課程需要大量的工作，并且對(duì)材料不感興趣的學(xué)生做得不好。

盡管通過了先決條件，但有時(shí)候有些學(xué)生并未為我的課程做好學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。在添加/刪除結(jié)束之前，我會(huì)告訴他們我的關(guān)注點(diǎn)；我真想把它藏起來。我從不告訴他們“您不能通過我的課程”，我告訴他們我認(rèn)為他們不太可能成功，因此我建議采取一些補(bǔ)救措施。通常，他們選擇放棄課程和專業(yè)。

隨著時(shí)間的流逝，我會(huì)看到誰上班和不上班。這反映了工作和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且是我經(jīng)驗(yàn)中最好的結(jié)果預(yù)測(cè)指標(biāo)。

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