期刊導航
教授只教授本章的某些部分而跳過其余部分是否正常？
絕對。
教授可能會出于多種原因跳過一章的一部分（或整章）：
- 他認為學生在高中早期就從章節(jié)的部分內容中獲得了材料
- 他知道學生將在未來的學期由專業(yè)序列中的另一位教師教授缺失的材料。
- 他認為缺失的材料并不像他想要關注的其他材料那樣相關或重要。
- 他知道教科書在章節(jié)的某些部分包含錯誤或令人困惑的材料，因此他避免使用該部分
- 他知道他分配學生閱讀整章，所以如果他們跟上分配的任務，他們可以從書本身學習，而他可以使用課堂講座添加他認為重要的替代材料，但這本書沒有涵蓋。
- 他必須分類并選擇要關注的內容，因為他只有 14 周的時間，而這本書包含 20 個每周章節(jié)。
你知道，書籍不是合同。大學教師不必盲目地遵循教科書，甚至根本不使用教科書。
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