從顧問的角度來看，什么是優(yōu)秀的博士生？

• 自由地提問，并且不害怕重新詢問第一個(gè)答案是否令人困惑或不充分
• 了解他們不理解的東西（或者在對(duì)話過程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不理解他們最初想到的東西）......并采取措施更多地了解該主題
• 了解通常在現(xiàn)場(chǎng)咨詢的參考資源，以獲取各種主題（例如，某些標(biāo)準(zhǔn)書籍，評(píng)論文章或網(wǎng)站）的背景信息或了解實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域的最新數(shù)據(jù)
• 通過一些經(jīng)典問題或分析仔細(xì)研究，以學(xué)習(xí)在將來的工作中有用的方法
• 在口頭和寫作中清楚地溝通，并努力隨著時(shí)間的推移變得更好
• 當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，能夠承認(rèn)（面對(duì)證據(jù)）
• 能夠在向他人展示時(shí)提供有利于他們分析的有力證據(jù) - 并提供關(guān)于他們的分析可能正確的原因的證據(jù)（例如，它適當(dāng)?shù)販p少到某些已知或有限的情況），特別是如果早期的分析由其他人得到不同的結(jié)果
• 能夠解釋他們工作的背景：為什么現(xiàn)在回答這個(gè)研究問題很重要，以及它如何影響該領(lǐng)域的其他領(lǐng)域（或者如何通過他人的工作獲知）
• 表明能夠從顧問建議的想法轉(zhuǎn)向在研究項(xiàng)目中自己提出問題，以制定新的研究思路和方向，隨著時(shí)間的推移
• 努力工作并穩(wěn)定地產(chǎn)生結(jié)果 - 但仍然保持著工作之外的生活（因?yàn)閺拈L(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這對(duì)任何職業(yè)都非常重要）
• 能夠滿足最后期限并履行職責(zé)
• 接受建設(shè)性的反饋......并在被要求時(shí)提供（例如，在撰寫論文時(shí)由共同作者提供）

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